文成县第二实验小学
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2023-11-17
一年级（上）语文邓璐璐期中素养评价分析一、指导思想评价不仅是了解学生现有的发展，还要发挥其教育功能，使学生在原有水平上得以提高，帮助学生认识自我、建立自信、激励和发展潜能，为终身学习打下坚实基础。语文教学中提高学生“语文素养”的课程目标是多元化、立体化的，考核并不是教学的终结，而是其中的一个环节。告别期末单一的笔试考卷，采取其它评价方式来检验学习成果，在活动中观察、测量、记录学生知识技能的表...
2023-11-21
一年级（上）语文陈畑畑期中素养评价分析陈畑畑新《课标》指出“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”为了及时有效地促使教学效果的反馈，使学生在现有的基础上谋求实实在在的发展，一年级语文评价以课程改革的基本理念为依据，以学生全面健康发展为目的，充分发挥评价的导向、 诊断、激励功...
2023-11-23
一年级（上）语文邢汝洁期中素养评价分析新《课标》指出“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”为了及时有效地促使教学效果的反馈，使学生在现有的基础上谋求实实在在的发展，一年级语文评价以课程改革的基本理念为依据，以学生全面健康发展为目的，充分发挥评价的导向、 诊断、激励功能，引... |